باسكال أبو نادر - خاص النشرة
صØÙŠØ أننا نمرّ ÙÙŠ أزمة كبيرة، والصØÙŠØ أكثر أنه منذ 17 تشرين الاول ÙˆØØªÙ‘Ù‰ اليوم والوضع ÙÙŠ تراجع مستمرّ مع "​كورونا​" التي أبقت الشعب ال​لبنان​ي ÙÙŠ منزله لأشهر أبقت معه الأولاد أيضاً بعيداً عن مقاعد الدراسة ولو أن التعليم إستمرّ عن بعد، هذا الامر Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© الى الازمة الاقتصادية ÙˆØ§Ø±ØªÙØ§Ø¹ سعر ​الدولار​ الّذي أثّر على القدرة الشرائية وبات أولوية الأهل تأمين ​الخبز​ اليومي عوضاً عن Ø¯ÙØ¹ ​الأقساط المدرسية​، وبالتالي، ÙˆÙÙŠ ظلّ غياب المدخول للمدرسة Ø®Ùّت قدرتها على Ø¯ÙØ¹ رواتب المعلمين!.
كلّما تطرقنا اليه واقعي ولكن الأهمّ اليوم ما هو مستقبل التعليم الخاص ومصير ​العام الدراسي​ المقبل "إذا صار" على ØØ¯Ù‘ وص٠أمين عام Ø¥ØªØØ§Ø¯ ​المدارس الكاثوليكية​ ​الأب بطرس عازار​، ماذا عن مستقبل ​المدارس الخاصة​؟ ماذا عن مصير الأساتذة؟ والأهمّ ما مصير ​الطلاب​؟.
1629 مدرسة خاصة
"ÙÙŠ لبنان هناك 1629 مدرسة خاصة مقسّمة بين مدارس مجانية، غير مجانية والمدارس التابعة للأونروا، وتضم 729 ال٠و425 تلميذ Ùˆ63 Ø§Ù„Ù Ù…ÙˆØ¸Ù‘ÙØŒ وكلّ المدارس اللبنانية من أكبرها الى أصغرها تعاني". هكذا تختصر مصادر ÙÙŠ ​وزارة التربية​ المشهد، Ù„Ø§ÙØªØ© الى أن "المشكلة بدأت مع Ø§Ø±ØªÙØ§Ø¹ الدولار ما انعكس على الرواتب وبالتالي على القوة الشرائيّة للمواطنين، Ùلم يعد همّ المواطن اللبناني أن يعلّم أولاده بل كيÙيّة تأمين المأكل والمشرب".
تشير المصادر الى أن "هذا الأمر إنعكس على واقع الأقساط، ÙØ¨Ø¹Ø¶Ø§Ù„أهالي لديهم الأموال ولكن لا يريدون Ø§Ù„Ø¯ÙØ¹ØŒ وهؤلاء نسبتهم ØªØªØ±Ø§ÙˆØ Ø¨ÙŠÙ† 10 الى 15%ØŒ هناك من يملكون الاموال ÙˆÙŠØ¯ÙØ¹ÙˆÙ† (20 الى 30%)ØŒ وهناك من يريدون الإستمرار ÙÙŠ تعليم أولادهم ÙÙŠ المدرسة التي هم Ùيها، ولكن ليسوا بقادرين على Ø§Ù„Ø¯ÙØ¹ (النسبة المتبقية)"ØŒ Ù„Ø§ÙØªØ© الى أن "وزارة التربية أخذت عينات من المدارس وتبيّن أن 35 % Ùقط من الأهل سدّدوا الأقساط". بدوره الأب بطرس عازار يؤكّد أن "كلّ ما نسمعه هو واقع ÙŠØØ¯Ø« وهذا ما كنا Ù†ØØ°Ø± منه ​نقابة المعلمين​ والأهل و​الدولة​ ولكن لا Ø£ØØ¯ كان يريد أن يسمع".
القانون 46 السبب
"المدارس قلّت مواردها ÙˆØ¥Ù†Ø®ÙØ¶ مخزونها والسبب أن الرهبانيات كانت تسدد الأقساط للمدارس المجانيّة لأنّ الدولة منذ خمس سنوات لم ØªØ¯ÙØ¹ لهم". هذا ما يؤكده الأب عازار، Ù„Ø§ÙØªØ§ الى "وجود 331 مدرسة خاصة كاثوليكيّة ونترقب Ø¥Ù‚ÙØ§Ù„ المدارس التي تضم أقل من 300 تلميذ"ØŒ مشيرا الى أن "عددها يصل الى 130 مدرسة منتشرة على مختل٠الأراضي اللبنانية"ØŒ Ø´Ø§Ø±ØØ§Ù‹ أن "سبب Ø§Ù„Ø¥Ù‚ÙØ§Ù„ هو نتيجة قانون 46 غير العادل الذي ربط ​القطاع الخاص​ بالقطاع Ø§Ù„Ø¹Ø§Ù…ØŒØ§Ø¶Ø§ÙØ© الى ذلك اضطررنا الى اعطاء ​سلسلة الرتب والرواتب​ والست درجات للمعلمين".
20 مدرسة خاصة أكّدت Ø§Ù„Ø§Ù‚ÙØ§Ù„!
تعود المصادر لتكش٠أنه "من أصل 1629 هناك 20 مدرسة أكدت Ø§Ù„Ø§Ù‚ÙØ§Ù„ الرسمي"ØŒ Ù…Ø¶ÙŠÙØ©: "هناك أيضاً Ø¥Ù‚ÙØ§Ù„ على مراØÙ„ ÙÙŠ عدد من المدارس مثلاً، ومن أصل 63 ال٠موظ٠نتوقّع صر٠ØÙˆØ§Ù„ÙŠ 10 آلا٠منهم".
ØªÙ„ÙØª المصادر الى أننا "سنسمع عن عمليات ØªØ³Ø±ÙŠØ Ø¬Ù…Ø§Ø¹ÙŠØ©"ØŒ مقدمة مثالا عن "Ø§ØØ¯Ù‰ المدارس الكبرى والتي يصل القسط Ùيها الى 12 مليون ليرة ÙˆØªØ¯ÙØ¹ 14 شهراً لأساتذتها Ø¥Ø¶Ø§ÙØ© الى الأقدميّة والتقديمات وغيرها، اليوم هذه المدرسة Ù†ÙØ³Ù‡Ø§ ارسلت بالبريد الى اساتذتها أنها ستنصّ عقودا جديدة، ÙˆØµØ±ÙØª عددا منهم، وستقوم باعادة هيكلة الصÙÙˆÙ ÙˆØ§Ù‚ÙØ§Ù„ شعب"ØŒ مشيرة الى أن "ÙÙŠ بعض المدارس وصل عدد المصروÙين من 70 الى 80 استاذ، وهذا المعلّم إن ذهب الى Ù…Ù†Ø²Ù„Ù‡ØŒÙØ§Ø¨Ù†Ù‡ الذي كان يتعلم بالمدرسة دون أن ÙŠØ¯ÙØ¹ القسط، لن يتمكن من التعلّم مجانا، وعليه تأمينه، وهو ما لن يتمكن من ÙØ¹Ù„ه، ÙØ³ÙŠÙ†Ù‚Ù„ ابنه الى المدرسة الرسمية.
أربعة قوانين للاستمرار
أما الأب عازار ÙÙŠÙ„ÙØª الى أنه "ÙˆØ¨ØØ³Ø¨ Ø§Ù„Ø¥ØØµØ§Ø¡Ø§Øª الاخيرة ÙØ¥Ù† من 45 الى 46% من الأهل سدّدوا القسط الأول، 30% سددوا القسط الثاني Ùˆ5% Ùقط سددوا القسط الثالث، ÙÙŠ ØÙŠÙ† أن 65% من الأقساط المدرسيّة تذهب الى المعلمين كأجور، Ùكي٠نستمرّ"ØŸØŒ داعيا الى التضامن بين الأهل والمعلمين والمدرسة والدولة لتجاوز هذه المرØÙ„ة، ومشيرا الى أننا "طالبنا باقرار أربع مشاريع قوانين، الأول المتعلق Ø¨Ø¯ÙØ¹ Ø§Ù„Ù…Ù†Ø Ø§Ù„Ù…Ø¯Ø±Ø³ÙŠØ© للمدرسة مباشرةً ÙÙŠ ØÙŠÙ† أنها ØªØ¯ÙØ¹ عادة للأهل وبعضهم لا ÙŠØ¯ÙØ¹ للمدرسة، الثاني ØªØ¯ÙØ¹ الدولة ØØµØªÙ‡Ø§ كاملةللمدارس المجانية، القانون الثالث وهو أن تساهم الدولة بقسط ÙÙŠ المدرسة، وهناك مشروع 300 مليار، والقانون الرابع يتعلق Ø¨Ø§Ù„Ø§Ø¹ÙØ§Ø¡Ø§Øª من الرسوم (البلديّة، صندوق التعويضات وغيرها...).
إذاً العام الدراسي المقبل ÙÙŠ خطر نتيجة عوامل عدّة، ÙˆØ§Ù„ÙˆØ§Ø¶Ø Ø£Ù† ​النزوØâ€‹ من المدارس الخاصة الى الرسمية سيكون بنسب Ù…Ø±ØªÙØ¹Ø©... ويبقى الخو٠من هذا كلّه هو على رسالة المدارس الخاصة والكاثوليكيّة وبالتالي على هوية لبنان!.